Crítica — Nuestra querida profesora: Construcciones comunitarias

El título Favoriten, cuya traducción al castellano es Nuestra querida profesora, hace referencia a uno de los distritos vieneses de clase obrera más diversos de la región. Multitud de lenguas, religiones y procedencias convergen en estas calles, en las que se encuentra la escuela pública en la que, desde otoño de 2020 hasta primavera de 2023, la cineasta austriaca Ruth Beckermann introduce su cámara en la misma aula. El documental comienza con imágenes de dibujos hechos por los alumnos y las alumnas, mientras la voz en off de la cineasta los presenta por orden alfabético para acabar con el nombre completo de su maestra: Alper, Amina, Arian, Beid, Dani, Danilo, David, Davut, Eda, Egemen, Elif, Enes, Fatima, Furkan, Hafsa, Íbro, Liemar, Majeda, Manessa, Melisa, Muhammed, Natalia, Nerjiss, Rebeca, Selen, Selin, Teodora, Valentin e Ílkay Ídiskut. La clase, desde los primeros instantes de metraje, es un reflejo del distrito en el que se encuentra y traduce a las actividades escolares, las conversaciones entre alumnado y profesorado, y los conflictos y cuestiones que surgen entre las criaturas, destellos de la realidad social austriaca.

En una de las secuencias, la cámara de Beckermann presta atención a cada una de las criaturas, mientras comparten la profesión que desempeñan sus padres y madres. En medio de un ejercicio de reivindicación del trabajo doméstico como un oficio, encontramos multitud de figuras paternas y maternas atrapadas en trabajos precarios como repartidores de comida, taxistas o haciendo muchas cosas a la vez, como indica una de las criaturas. La sombra de la explotación laboral acecha a las próximas generaciones conformados por hijos e hijas de inmigrantes de nacionalidad serbia, turca, chechena o siria, mientras, en la realidad subvertida del aula y con la profesora como faro de esperanza, las criaturas se dibujan a sí mismas como profesores y profesoras, científicos y científicas o astronautas.